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本文目录导读：
音乐活动中班教案幸福拍手歌与对应的视频教案内容如下。
教学目标
1、通过歌曲的学习，让学生感受生活中的幸福，并学会用拍手来表达自己的幸福感。
2、培养孩子的音乐节奏感，提高孩子们的音乐表现能力。
3、学习歌曲《幸福拍手歌》，掌握歌曲的基本节奏和旋律。
歌曲学习：《幸福拍手歌》
教学过程
导入（3分钟）
1、播放一段欢快的背景音乐，营造轻松愉悦的氛围。
2、引导学生讨论什么是幸福，分享自己幸福的时刻。
新课学习（15分钟）
1、播放《幸福拍手歌》的视频，让学生初步感受歌曲的节奏和旋律。
2、讲解歌曲的基本节奏，并示范拍手的动作。
3、分段教学歌曲，让学生跟随老师一起学唱。
4、教授歌曲中的动作，如“拍手、跺脚、点头”等。
练习与巩固（10分钟）
1、分组进行歌曲演唱，互相评价，提高演唱水平。
2、全班一起进行歌曲表演，老师给予指导与鼓励。
拓展延伸（5分钟）
1、引导学生讨论幸福的含义，了解幸福的多样性。
2、引导学生用其他动作来表达幸福感，如挥手、跳跃等。
课堂小结（2分钟）
1、总结今天的学习内容，回顾歌曲的基本节奏和旋律。
2、鼓励学生在日常生活中感受幸福，并用拍手或其他方式来表达自己的幸福感。
教学资源
1、《幸福拍手歌》音乐教材或音频文件。
2、《幸福拍手歌》视频文件。
3、相关的幸福主题图片或视频素材，用于导入环节。
注：视频教案应包含歌曲的教学过程、动作示范、学生跟随视频进行模仿练习等内容，视频可以帮助学生更直观地了解歌曲的节奏和动作，提高学习效果，在教学过程中，教师应根据班级实际情况调整教学策略，确保教学效果。